Propósito del curso

The english languaje course for Escuelas Normales is designed to develop student hability to communicate effectively in English in contexts that will be important for tem

domingo, 12 de enero de 2020

Bitacora

En esta ultima unidad, se realizó una bitácora de un proyecto, por equipo, el cual será la representación de una tradición de cualquier otro país y las alumnas deberán dar información acerca del país  (comida, vestimenta, rituales) en ingles.

La bitácora es evidencia de todo el proceso que se llevo a cabo para realizar este proyecto, desde la conformación de los equipos hasta la grabación y entrega del proyecto.

Da click para ver la evidencia 

domingo, 5 de enero de 2020

CUADRO DE TRABAJOS

El objetivo de esta actividad era saber y conocer algunos                            oficios y profesiones para poder aprenderlos y con el apoyo de la maestra practicar la pronunciación correctamente.
Como primer paso la profesora solicito a las estudiantes ponerse en equipo y elegir dos nombres (hombre y mujer), con sus respectivas edades, nacionalidades y trabajos.

Después 2 integrantes de cada equipo hacían una rotaciones y compartían sus datos con el equipo que se habían colocado, la manera de decir los datos en voz alta eran de la siguiente manera:"She is Maria, she from Mexico, she is 21 years old , she is teacher".
De esta manera cada alumno pudo practicar la manera correcta de pronunciar cada dato y darle sentido
Da click para ver la evidencia 

CUADRO DE NACIONALIDADES

Este actividad fue de manera, grupal, individual y en equipo, fue entretenida y fácil de realizar, aprender los países y nacionalidades puesto que la profesora de manera didáctica y repetitiva nos los mostró en una o dos clases para tenerlo claro.

Como primer punto la profesora nos dio un listado de países con sus nacionalidades, nos hizo repetirlas y nos enseño a pronunciarlas como era debido, posteriormente hicimos una categorización de los países como cada uno deseara, (letras, continentes, colores) y como refuerzo realizamos un juego rápido donde por equipos salíamos a buscar banderas que la profesora había escondido en el patio, después tendríamos que colorearlas, anotar el país y nacionalidad de manera correcta en una tabla (correspondiente a cada equipo) y pegarla en el continente correspondiente.

Da click para ver la evidencia 

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More